Сборник тестовых заданий по английскому языку для учеников 11—х классов общеобразовательных учебных заведений, специализированных школ, гимназий, лицеев составлен в соответствии с действующей программой по английскому языку. Задание пособия соответствуют требованиям к формату современных тестовых заданий по аудирование и говорение и программе внешнего независимого оценивания, утвержденной Министерством образования и науки Украины.
Издание содержит 8 тестов и образцы коммуникативных ситуаций для устного речи. Выполняя задания по аудированию, учителя и ученики имеют возможность проверить навыки понимания коротких диалогов, связных текстов
различных стилей, информационных сообщений, интервью.
При подготовке сборника использованы аутентичные источники.
Скачать архив: источник 1, источник 3
Читать онлайн (дождитесь полной загрузки страницы …)
Задание 1 по аудированию предполагает выполнение теста множественного выбора после прослушивания небольших диалогов.
Задание 2 и 3 выполняются на основе одного и того же текста. после первого прослушивания текста учащиеся выполняют задания типа правильни неправильные утверждения. После повторного слушания текста учащиеся выполняют
тест множественного выбора.
Задача 4 выполняется после прослушивания информации всех лиц, общаются. Учащимся необходимо указать, кто именно выразил указанную мнение.
Тексты звучат дважды в аудиозаписи или с голоса учителя.
Перед началом выполнения тестов по аудированию ученики должны ознакомиться с содержанием предложенных задач. Делать заметки во время слушания текста не разрешается. Пользоваться словарями и справочной литературой при
выполнении задач запрещается.
Все ответы необходимо перенести в бланк для ответов.
Образец бланка приведен в конце сборника (стр. 78).
Программа внешнего независимого оценивания, утвержденная Миством образования и науки, не предусматривает проверку умений говорения, однако считаем необходимым представить указанную в ней ориентировочную тематику задач в
виде коммуникативных ситуаций. Они могут быть использованы учителями как для контроля устной речи, так и для написания творческих письменных работ.
При оценке данного вида задач учитывается фонетическая и грамматическая правильность речи, лексическое насыщения, употребление грамматических структур в соответствии с уровнем владения языком, умение логично и в соответствии с
задача построить высказывание, организовать свои идеи / мысли в связный текст.
Четкая структура сборника, разнообразие задач дают возможность ученикам качественно подготовиться к сдаче внешнего независимого оценивания, а учителю помогут подготовить выпускников и объективно оценить уровень их
знаний.
Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учебных заведений, учителей английского языка и родителей.